- ขั้นที่ 1 ขั้นนำเข้าสู่
1.ผู้สอนนำภาพหมูป่ามาให้นักเรียนศึกษา
2. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันอภิปรายหัวข้อ “เลี้ยงสัตว์อย่างไรให้ร่ำรวย” แล้วส่งตัวแทนกลุ่มนำเสนอผลสรุป
- ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
1.นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) จำนวน 12 ข้อ เวลา 10 นาที
2. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับเทคโนโลยีในการเลี้ยงหมูป่าและส่งตัวแทนกลุ่มออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน
3. นักเรียนแต่ละกลุ่มระดมความคิดวิเคราะห์ปัจจัยสำคัญในการเลี้ยงหมูป่า แล้วอภิปรายร่วมกัน
4. นักเรียนศึกษาเรื่องเทคโนโลยีในการเลี้ยงสัตว์จากสื่อการเรียนรู้การดำรงชีวิตและครอบครัว สมบูรณ์แบบ ม. 4–6 หรือหนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐาน การดำรงชีวิตและครอบครัว ม. 4–6
- ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
นักเรียนร่วมกันอภิปรายสรุปเกี่ยวกับการเลี้ยงหมูป่าแล้วให้แต่ละคนเขียนแผนที่ความคิด
- ขั้นที่ 4 ขั้นฝึกฝน
1.นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน ร่วมกันออกแบบเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับการเลี้ยงหมูป่ามา 1 อย่าง พร้อมกับวาดภาพ ระบุชื่อ อธิบายวิธีการนำไปใช้ประโยชน์
2. นักเรียนค้นคว้าเกี่ยวกับเทคโนโลยีในการเลี้ยงหมูป่าจากแหล่งความรู้ แล้วบันทึกความรู้
3. นักเรียนรวบรวมภาพหรือวาดภาพเกี่ยวกับอุปกรณ์และเครื่องมือที่ใช้ในการเลี้ยงหมูป่าพร้อมกับอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใช้ และการเก็บรักษา แล้วนำมาทำเป็นสมุดภาพอุปกรณ์และเครื่องมือเพื่อเผยแพร่ให้กับผู้ที่สนใจศึกษา
- ขั้นที่ 5 ขั้นนำใช้
1. สามารถนำไปประกอบอาชีพเพื่อเพิ่มรายได้
2. นำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการเลี้ยงสัตว์ได้
3. ช่วยให้ผู้เลี้ยงมีอาหารไว้รับประทานภายในครอบครัว
